1956-03-08 第24回国会 参議院 文教委員会 第8号
○参考人（小澤清信君） ただいま木村先生からのお問いでございますが、過去においてへき地手当あるいは複式手当というようなものが支給されておったのでありますが、これは従来支給されておるような線において現在も各都道府県で予算措置を講ぜられまして行われておる現状でありまして、このへき地振興法の根本の精神にのっとって、このようなへき地に該当するところの単級複式分校、こういったようなものの線には現在においてこの
○参考人（小澤清信君） ただいま木村先生からのお問いでございますが、過去においてへき地手当あるいは複式手当というようなものが支給されておったのでありますが、これは従来支給されておるような線において現在も各都道府県で予算措置を講ぜられまして行われておる現状でありまして、このへき地振興法の根本の精神にのっとって、このようなへき地に該当するところの単級複式分校、こういったようなものの線には現在においてこの
○参考人（小澤清信君） 山梨県全体の調査をいたしました結果、前者の申された通り長い人もありますが、短い人もあるわけであります。その山梨県全体の統計から見ますというと、一年八カ月というところが基準になっているわけでございます。大体そのくらいの期間において更迭するというのが山梨県全体の状態でございます。
○参考人（小澤清信君） このたびへき地教育に関しまして公聴会を開いて下さいまして、われわれ現場におる者の意見を直接聞いて下さることに対しまして深く感謝する次第であります。 へき地教育の振興については、いろいろの点からいろいろの対策が考えられていると思うのでありますが、私は現場におる者としての立場から、特に単級複式学校分校等、小規模学校教育の充実改善の問題、へき地教育振興法対象学校の問題、へき地教育振興法